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Programa PECS para comunicación de estudiantes no-verbales
El CASP hace uso de El Sistema de Comunicación por Intercambio de Figuras (PECS), desarrollado por Andrew Bondy, Ph.D. y Lori Frost, MS, CCC/SLP, fundadores del Pyramid Educational Consultants, Inc., como un medio alternativo para enseñar a niños y adultos con autismo y otras habilidades diferentes a desarrollar un sistema de |
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comunicación funcional y espontáneo dentro de un contexto social.
La secuencia de entrenamiento en el PECS incluye desde su inicio a pedir o solicitar de manera espontánea dentro de un contexto social, a estructurar una oración, conceptos del vocabulario y hacer comentarios.
http://www.pecs.com
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